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Atención a la diversidad
PLAN DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD

Entendemos la atención a la diversidad como el conjunto de acciones educativas que en un sentido amplio intentan prevenir y dar respuesta a las necesidades, temporales o permanentes, de todo el alumnado del centro. Entre ellos a los que requieren una actuación específica derivada de factores personales o sociales relacionados con situaciones de desventaja sociocultural o de salud; de altas capacidades; de compensación lingüística; de discapacidad física, psíquica, sensorial o con trastornos graves de la personalidad, de la conducta o del desarrollo; o de graves retrasos o de trastornos de la comunicación y del lenguaje. El Departamento de Orientación del Centro abarca tres ámbitos de intervención: Aulas de 2 años-Educación Infantil,  Educación Primaria y ESO-Bachiller. Su objetivo es acompañar a los alumnos en su proceso de aprendizaje y de evolución personal, constituyéndose como un punto de apoyo para el profesorado y para las familias.

MEDIDAS DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD
  • Equipo psicopedagógico: valoraciones pre-diagnóstico, pautas y orientaciones pedagógicas para las programaciones de aula y orientaciones a las familias.
  • Coordinación con Berritzegune del alumnado con N.E.E.
  • 3 aulas de apoyo con PT (Pedagogía Terapéutica): 2 en Infantil y Primaria y 1 en ESO para la adaptación individual de las materias instrumentales (matemáticas y lengua) de alumnos con N.E.E.
  • Especialistas de Apoyo Educativo: Apoyan y asisten con carácter educativo (no docente) al alumnado con N.E.E.
  • Refuerzo Educativo de matemáticas y lengua castellana en Primaria dentro del horario escolar.
  • Refuerzo Educativo de matemáticas, lengua castellana e idiomas para Primaria y ESO en horario extraescolar.
  • Programa de dos años de Diversificación Curricular.
  • Equipo para el tratamiento de Altas Capacidades.