{"id":11264,"date":"2022-10-27T05:01:32","date_gmt":"2022-10-27T05:01:32","guid":{"rendered":"https:\/\/www.urkide.org\/eu\/eso\/"},"modified":"2025-02-21T10:13:53","modified_gmt":"2025-02-21T10:13:53","slug":"dbh","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.urkide.org\/eu\/dbh\/","title":{"rendered":"DBH"},"content":{"rendered":"

[vc_section full_width=”stretch_row_content” css=”.vc_custom_1666256116458{margin-right: 0px !important;margin-left: 0px !important;padding-right: 0px !important;padding-left: 0px !important;}” el_class=”margen-xl”][vc_row css=”.vc_custom_1666348218400{margin-right: 0px !important;margin-left: 0px !important;padding-right: 0px !important;padding-left: 0px !important;}” el_class=”cabecera-principal-interior”][vc_column icons_position=”left” css=”.vc_custom_1666091183879{padding-right: 0px !important;padding-left: 0px !important;}”][vc_single_image image=”11267″ img_size=”full” alignment=”center”][vc_custom_heading text=”DBH” font_container=”tag:h1|text_align:center” use_theme_fonts=”yes” el_class=”titular-cabecera”][\/vc_column][\/vc_row][\/vc_section][vc_section css=”.vc_custom_1666847062389{padding-bottom: 0px !important;}”][vc_row el_class=”margen-xl”][vc_column icons_position=”left”][vc_custom_heading text=”DERRIGORREZKO BIGARREN HEZKUNTZA (DBH)” font_container=”tag:h2|text_align:center” use_theme_fonts=”yes” el_class=”titular-sec”][vc_column_text css=”.vc_custom_1673352871474{margin-bottom: 40px !important;}”]<\/p>\n

\n
\n
\n
\n
\n
\n

Derrigorrezko Bigarren Hezkuntza hamabi eta hamasei urte bitarteko <\/strong>bilakaera\u2011aldiari dagokion etapa da. Bizitzako une horretan aldaketa handiak gertatzen dira pertsonengan (fisikoak, emozionalak, kognitiboak eta sozialak) eta, hezkuntzari dagokionez, aukera handiak eskaintzen dituen une bat da.<\/p>\n

Sentitzea, pentsatzea, egitea:<\/strong> ikasketa prozesua hiru aditzetan bilduta.
\nEmozioen autorregulazioa, pentsamendu logiko\u2011kritiko on<\/strong> bat garatzea, eta ikerketa eta aurkikuntza barne hartzen dituzten lanerako metodoak<\/strong> aplikatzea gaitasunekin lotutako helburu aproposak dira nerabeentzat.
\nHorietara bideratzen dira URKIDEren DBHko pedagogia eta \u00a0tutoretza.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

[\/vc_column_text][vc_empty_space][vc_custom_heading text=”DBH KO HEZKUNTZA ESKAINTZA” font_container=”tag:h2|text_align:center” use_theme_fonts=”yes” el_class=”titular-sec”][vc_column_text]<\/p>\n

\n
\n
\n
\n

Irakaskuntza hirueleduna<\/strong> etapa osoan zehar (CLIL metodologia).<\/p>\n

Ikaskuntzaren aniztasunaren tratamendu indibidualizatua:<\/strong>
\n1.- Berariazko hezkuntza laguntza premiei (BHLP)<\/strong> arreta ematea, langile espezializatuen esku hartzearekin eta gainbegiratzearekin:
\nhezkuntza beharrizan bereziei, ikasteko berariazko zailtasunei, gaitasun intelektual handiei eta
\nbestelako baldintza pertsonalei edo eskola historiakoei.
\n2.- HBSP (Hezkuntzan berariaz sendotzeko proiektua).
\n3.- Enborreko irakasgaietan taldea banatzea, talde txikitan lan egiteko.<\/p>\n

Ikasle\u2011trukerako eta egonaldiak egiteko programa<\/strong>, Frantzian, Alemanian, Estatu Batuetan eta Irlandan.<\/p>\n

Hainbat maila eta hizkuntzatan titulu ofizialak lortzeko prestakuntza. Cambridge\u2011n ingeles tituluak<\/strong>: Preliminary, First Certificate, Advanced eta Proficiency.
\nEuskara tituluak:<\/strong> B2 eta C1 mailak.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row el_class=”margen-xl”][vc_column icons_position=”left”][vc_column_text el_class=”titulako”]IKASKETA <\/span> PLANA<\/span>[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][\/vc_section][vc_section full_width=”stretch_row” css=”.vc_custom_1740132820778{padding-top: 4em !important;padding-bottom: 0px !important;background-color: #53b2b7 !important;}”][vc_row equal_height=”yes” content_placement=”middle” el_class=”margen-xl”][vc_column icons_position=”left”][vc_custom_heading text=”DBH 1″ font_container=”tag:h2|text_align:center” use_theme_fonts=”yes” el_class=”titular-sec”][vc_row_inner equal_height=”yes” content_placement=”top”][vc_column_inner width=”1\/3″][vc_column_text css=”.vc_custom_1673352993570{margin-bottom: 40px !important;}”]EU
\n<\/strong>Geografia eta Historia
\nEuskara
\nTeknologiaren eta Digitalizazioaren hastapenak
\nMusika
\nHezkuntza balio etikoetan
\nErlijioa[\/vc_column_text][\/vc_column_inner][vc_column_inner width=”1\/3″][vc_column_text css=”.vc_custom_1673353016349{margin-bottom: 40px !important;}”]EN
\n<\/strong>Biologia eta Geologia
\nGorputz Hezkuntza
\nIngelesa
\nPlastika[\/vc_column_text][\/vc_column_inner][vc_column_inner width=”1\/3″][vc_column_text css=”.vc_custom_1673353031305{margin-bottom: 40px !important;}”]ES
\n<\/strong>Gaztelania
\nMatematika[\/vc_column_text][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][vc_column_text]<\/p>\n

HAUTAZKO IRAKASGAIAK: Frantsesa, Alemana, Osasun Fisikoa eta Emozionala (Gaztelaniaz).
\n* Hautazko irakasgaien taldeak ikasle kopuruaren eta ikastetxearen antolaketaren arabera emango dira.<\/p>\n

[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][\/vc_section][vc_section full_width=”stretch_row” css=”.vc_custom_1666847121159{padding-top: 4em !important;padding-bottom: 0px !important;}”][vc_row equal_height=”yes” content_placement=”middle” el_class=”margen-xl”][vc_column icons_position=”left”][vc_custom_heading text=”DBH 2″ font_container=”tag:h2|text_align:center” use_theme_fonts=”yes” el_class=”titular-sec”][vc_row_inner equal_height=”yes” content_placement=”top”][vc_column_inner width=”1\/3″][vc_column_text css=”.vc_custom_1673353070625{margin-bottom: 40px !important;}”]EU
\n<\/strong>Geografia eta Historia
\nEuskara
\nTeknologia
\nFisika eta Kimika
\nMusika
\nErlijioa[\/vc_column_text][\/vc_column_inner][vc_column_inner width=”1\/3″][vc_column_text css=”.vc_custom_1673353082720{margin-bottom: 40px !important;}”]EN
\n<\/strong>Plastika
\nGorputz Hezkuntza
\nIngelesa[\/vc_column_text][\/vc_column_inner][vc_column_inner width=”1\/3″][vc_column_text css=”.vc_custom_1673353098434{margin-bottom: 40px !important;}”]ES<\/strong>
\nGaztelania
\nMatematika[\/vc_column_text][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][vc_column_text]<\/p>\n

HAUTAZKO IRAKASGAIAK: Frantsesa, Alemana, Osasun fisikoa eta emozionala (gaztelaniaz), Pentsamendu kritiko eta autonomoa (euskaraz)
\n* Hautazko irakasgaien taldeak ikasle kopuruaren eta ikastetxearen antolaketaren arabera emango dira.<\/p>\n

[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][\/vc_section][vc_section full_width=”stretch_row” css=”.vc_custom_1740132829644{padding-top: 4em !important;padding-bottom: 0px !important;background-color: #53b2b7 !important;}”][vc_row equal_height=”yes” content_placement=”middle” el_class=”margen-xl”][vc_column icons_position=”left”][vc_custom_heading text=”DBH 3″ font_container=”tag:h2|text_align:center” use_theme_fonts=”yes” el_class=”titular-sec”][vc_row_inner equal_height=”yes” content_placement=”top”][vc_column_inner width=”1\/3″][vc_column_text css=”.vc_custom_1678434449971{margin-bottom: 40px !important;}”]EU<\/strong>
\nGeografia eta Historia
\nGorputz Hezkuntza
\nEuskara
\nTeknologia
\nFisika eta Kimika
\nErlijioa[\/vc_column_text][\/vc_column_inner][vc_column_inner width=”1\/3″][vc_column_text css=”.vc_custom_1673353185826{margin-bottom: 40px !important;}”]EN<\/strong>
\nPlastika
\nIngelesa
\nBiologia eta Geologia[\/vc_column_text][\/vc_column_inner][vc_column_inner width=”1\/3″][vc_column_text css=”.vc_custom_1673353200112{margin-bottom: 40px !important;}”]ES<\/strong>
\nGaztelania
\nMatematika[\/vc_column_text][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][vc_column_text]<\/p>\n

HAUTAZKO IRAKASGAIAK: Frantsesa, Alemana, Kultura Zientifikoa (gaztelaniaz), Osasun fisikoa eta emozionala (gaztelaniaz)
\n* Hautazko irakasgaien taldeak ikasle kopuruaren eta ikastetxearen antolaketaren arabera emango dira.<\/p>\n

[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][\/vc_section][vc_section full_width=”stretch_row” css=”.vc_custom_1666847121159{padding-top: 4em !important;padding-bottom: 0px !important;}”][vc_row equal_height=”yes” content_placement=”middle” el_class=”margen-xl”][vc_column icons_position=”left”][vc_custom_heading text=”DBH 4″ font_container=”tag:h2|text_align:center” use_theme_fonts=”yes” el_class=”titular-sec”][vc_custom_heading text=”IRAKASGAI KOMUNAK” font_container=”tag:h2|text_align:center” use_theme_fonts=”yes” el_class=”titular-sec”][vc_row_inner equal_height=”yes” content_placement=”top”][vc_column_inner][vc_column_text css=”.vc_custom_1678437053610{margin-bottom: 40px !important;}”]<\/p>\n

EU<\/strong>
\nGeografia eta Historia
\nGorputz Hezkuntza
\nEuskara
\nErlijioa<\/p>\n

EN<\/strong>
\nIngelesa<\/p>\n

ES<\/strong>
\nGaztelania
\nMatematika<\/p>\n

[\/vc_column_text][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][vc_custom_heading text=”HAUTAZKOAK” font_container=”tag:h2|text_align:center” use_theme_fonts=”yes” el_class=”titular-sec”][vc_row_inner equal_height=”yes” content_placement=”top”][vc_column_inner width=”1\/3″][vc_column_text css=”.vc_custom_1678437334889{margin-bottom: 40px !important;}”]BI IRAKASGAI HAUTATU<\/p>\n

EU<\/strong>
\nFisika eta Kimika<\/p>\n

EN<\/strong>
\nBiologia eta Geologia
\nEkonomia eta ekintzailetza<\/p>\n

ES<\/strong>
\nLatina[\/vc_column_text][\/vc_column_inner][vc_column_inner width=”1\/3″][vc_column_text css=”.vc_custom_1678437425781{margin-bottom: 40px !important;}”]IRAKASGAI BAT HAUTATU<\/p>\n

EU<\/strong>
\nTeknologia<\/p>\n

EN<\/strong>
\nAdierazpen artistikoa<\/p>\n

ES<\/strong>
\nFrantsesa
\nAlemana[\/vc_column_text][\/vc_column_inner][vc_column_inner width=”1\/3″][vc_column_text css=”.vc_custom_1678437523405{margin-bottom: 40px !important;}”]BI IRAKASGAI HAUTATU<\/p>\n

EU
\n<\/strong>Garapen pertsonal eta sozialari aplikatutako filosofia<\/p>\n

EN
\n<\/strong>Kultura zientifikoa<\/p>\n

ES
\n<\/strong>Matematika tailerra[\/vc_column_text][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][vc_column_text]<\/p>\n

BERARIAZKO BESTE IRAKASGAI BATZUK Frantsesa, Alemana
\n* Hautazko irakasgaien taldeak ikasle kopuruaren eta ikastetxearen antolaketaren arabera emango dira.<\/p>\n

[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row el_class=”margen-xl”][vc_column icons_position=”left”][vc_single_image image=”11268″ img_size=”full” alignment=”center”][vc_empty_space height=”64px”][vc_custom_heading text=”ORDUTEGIA” font_container=”tag:h2|text_align:center” use_theme_fonts=”yes” el_class=”titular-sec”][vc_column_text]<\/p>\n

DBH 1, 2 eta 3<\/strong>
\n30 eskola orduak goizeko ordutegian izango dira,
\n8:00etatik 14:20ra.<\/p>\n

DBH 4<\/strong>
\n31 eskola orduak goizeko ordutegian izango dira, eta honela banatuko dira astean zehar:
\nAstelehena:
\n8:00\u201315:15
\nAsteartea, asteazkena, osteguna, ostirala:
\n8:00-14:20<\/p>\n

[\/vc_column_text][vc_empty_space][vc_custom_heading text=”URKIDE metodoa” font_container=”tag:h2|text_align:center” el_class=”titular-sec”][vc_column_text]<\/p>\n

Etapa horretan erabiltzen diren metodologiak honako hauek dira:<\/strong>
\nSingapur metodoa:<\/strong>\u00a0Matematika.
\n<\/strong>Proiektuetan oinarritutako ikaskuntza (POI).
\nIkaskuntza kooperatiboa (IK).<\/strong><\/p>\n

[\/vc_column_text][vc_row_inner][vc_column_inner width=”1\/2″][vc_single_image image=”11270″ img_size=”full” alignment=”center”][\/vc_column_inner][vc_column_inner width=”1\/2″][vc_single_image image=”11271″ img_size=”full” alignment=”center”][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][vc_empty_space][\/vc_column][\/vc_row][\/vc_section]<\/p>\n

<\/div><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

[vc_section full_width=”stretch_row_content” css=”.vc_custom_1666256116458{margin-right: 0px !important;margin-left: 0px !important;padding-right: 0px !important;padding-left: 0px !important;}” el_class=”margen-xl”][vc_row css=”.vc_custom_1666348218400{margin-right: 0px !important;margin-left: 0px !important;padding-right: 0px !important;padding-left: 0px !important;}” el_class=”cabecera-principal-interior”][vc_column…<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-11264","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.urkide.org\/eu\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/11264","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.urkide.org\/eu\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.urkide.org\/eu\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.urkide.org\/eu\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.urkide.org\/eu\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=11264"}],"version-history":[{"count":21,"href":"https:\/\/www.urkide.org\/eu\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/11264\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":28625,"href":"https:\/\/www.urkide.org\/eu\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/11264\/revisions\/28625"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.urkide.org\/eu\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=11264"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}