{"id":11302,"date":"2022-10-31T09:13:59","date_gmt":"2022-10-31T09:13:59","guid":{"rendered":"https:\/\/www.urkide.org\/eu\/intercambios\/"},"modified":"2023-01-10T12:51:00","modified_gmt":"2023-01-10T12:51:00","slug":"truke-programak","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.urkide.org\/eu\/truke-programak\/","title":{"rendered":"TRUKE PROGRAMAK"},"content":{"rendered":"

[vc_section full_width=”stretch_row_content” css=”.vc_custom_1666256116458{margin-right: 0px !important;margin-left: 0px !important;padding-right: 0px !important;padding-left: 0px !important;}” el_class=”margen-xl”][vc_row css=”.vc_custom_1666348218400{margin-right: 0px !important;margin-left: 0px !important;padding-right: 0px !important;padding-left: 0px !important;}” el_class=”cabecera-principal-interior”][vc_column icons_position=”left” css=”.vc_custom_1666091183879{padding-right: 0px !important;padding-left: 0px !important;}”][vc_single_image image=”9852″ img_size=”full” alignment=”center”][vc_custom_heading text=”TRUKE PROGRAMAK” font_container=”tag:h1|text_align:center” use_theme_fonts=”yes” el_class=”titular-cabecera”][\/vc_column][\/vc_row][\/vc_section][vc_section][vc_row el_class=”margen-xl”][vc_column icons_position=”left”][vc_custom_heading text=”OINARRIZKO HELBURUAK” font_container=”tag:h2|text_align:center” use_theme_fonts=”yes” el_class=”titular-sec”][vc_column_text css=”.vc_custom_1673354915319{margin-bottom: 40px !important;}”]<\/p>\n

\u2013 Beste herrialde bateko, beste kultura bateko,<\/strong> beste bizimodu bateko eta beste ordutegi batzuetako alderdi esanguratsuak ezagutzea<\/strong>, norberarenak ez diren hizkuntzak eta kulturak baloratzen eta errespetatzen lagunduz.<\/p>\n

\u2013 Ikasgelan ikasitako hizkuntza<\/strong> bizitza errealeko egoera zehatzetara eramatea<\/strong>, ahozko eta idatzizko mezuak ulertzeko eta ekoizteko gaitasuna praktikan garatuz.<\/p>\n

\u2013 Ikasleek bere buruar<\/strong>i hizkuntza bat ikasteko gai direla aitor diezaioten bultzatzea<\/strong>, komunikazio\u2011trebetasunak garatzeko eta ikaskuntza\u2011prozesuan sor daitezkeen arazoak gainditzeko rol aktiboa eta gero eta autonomoagoa hartuz.<\/p>\n

[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row el_class=”margen-xl”][vc_column icons_position=”left”][vc_column_text el_class=”titulako”]HIZKUNTZARAKO ETA, BATEZ ERE,<\/span> BIZITZARAKO ESPERIENTZIA BAT<\/span>[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row el_class=”margen-xl”][vc_column icons_position=”left”][vc_custom_heading text=”B2 AZTERKETAK” font_container=”tag:h2|text_align:center” use_theme_fonts=”yes” el_class=”titular-sec”][vc_column_text css=”.vc_custom_1673355003238{margin-bottom: 40px !important;}”]<\/p>\n

Frantsesa ikasteko prozesuaren barruan, batxilergoko 2. mailan ikasle asko aurkezten dira Europako Erreferentzia Marko Bateratuko B2 mailako azterketara, eta horietako askok gainditu egiten dute.<\/p>\n

[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row el_class=”margen-xl”][vc_column width=”1\/3″ icons_position=”left”][vc_single_image image=”8746″ img_size=”full” alignment=”center”][\/vc_column][vc_column width=”1\/3″][vc_single_image image=”8745″ img_size=”full” alignment=”center”][\/vc_column][vc_column width=”1\/3″][vc_single_image image=”8744″ img_size=”full” alignment=”center”][\/vc_column][\/vc_row][\/vc_section][vc_section full_width=”stretch_row” css=”.vc_custom_1667212907104{padding-top: 4em !important;padding-bottom: 0px !important;background-color: #bbbdbf !important;}”][vc_row equal_height=”yes” content_placement=”middle” el_class=”margen-xl”][vc_column icons_position=”left” el_class=”banderas”][vc_single_image image=”8809″ img_size=”full” alignment=”center” el_class=”bandera”][vc_custom_heading text=”IKASLE TRUKEA FRANTZIAREKIN” font_container=”tag:h2|text_align:center” use_theme_fonts=”yes” el_class=”titular-sec”][vc_column_text css=”.vc_custom_1673355029514{margin-bottom: 40px !important;}”]<\/p>\n

1995ean hasi ginen<\/strong> Frantziarekin ikasle trukeak egiten.
\nGaur egun, Nantesko Blanche de Castille ikastetxearen eta URKIDEren <\/strong>artean egiten da.<\/p>\n

Hamar egunez<\/strong>, gure ikasleak Nantes hiriko familia frantsesekin bizi dira eta hainbat esperientzia partekatzen dituzte haiekin. Beti izaten da eskola\u2011egutegiaren arabera, baina Frantzian<\/strong> egin ohi dugun egonaldia azaroan izaten da, eta Frantziako ikasleak otsailean edo martxoan etortzen dira gurera<\/strong>.<\/p>\n

Hasiera batean, DBHko 4. mailako eta Batxilergoko 1. mailako<\/strong> ikasleentzat pentsatutako jarduera da, jada badituztelako hizkuntza\u2011murgilketa horretan moldatzeko beharrezko trebetasunak.<\/p>\n

[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][\/vc_section][vc_section full_width=”stretch_row” css=”.vc_custom_1666847121159{padding-top: 4em !important;padding-bottom: 0px !important;}”][vc_row equal_height=”yes” content_placement=”middle” el_class=”margen-xl”][vc_column icons_position=”left” el_class=”banderas”][vc_single_image image=”8808″ img_size=”full” alignment=”center” el_class=”bandera”][vc_custom_heading text=”IKASLE TRUKEA ALEMANIAREKIN” font_container=”tag:h2|text_align:center” use_theme_fonts=”yes” el_class=”titular-sec”][vc_column_text css=”.vc_custom_1673355054502{margin-bottom: 40px !important;}”]<\/p>\n

Hizkuntza bat ikasten dugunean, alderdi linguistikoa ez ezik, garrantzitsua da hizkuntza hori hitz egiten den herrialdea, kultura, ohiturak, historia eta abar ezagutzea. Horregatik, Alemana irakasgaitik hainbat urte daramatzagu Batxilergoko 1. mailako ikasleei Alemanian murgiltze txiki bat bizitzeko aukera ematen, familia alemaniar batekin egonaldi bat eginez. Aukeratutako lekua Ruhr ibaiaren arroa da, Marl hiria, Koloniatik gertu, GIL Marl institutuan.
\nEsperientzia hau aberasgarria da, Alemaniako ikasleek ere egun batzuk partekatzen baitituzte gurekin Gasteizen, gure kultura, hizkuntza, bizimodua eta abar ezagutuz.<\/p>\n

[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][\/vc_section]<\/p>\n

<\/div><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

[vc_section full_width=”stretch_row_content” css=”.vc_custom_1666256116458{margin-right: 0px !important;margin-left: 0px !important;padding-right: 0px !important;padding-left: 0px !important;}” el_class=”margen-xl”][vc_row css=”.vc_custom_1666348218400{margin-right: 0px !important;margin-left: 0px !important;padding-right: 0px !important;padding-left: 0px !important;}” el_class=”cabecera-principal-interior”][vc_column…<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-11302","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.urkide.org\/eu\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/11302","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.urkide.org\/eu\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.urkide.org\/eu\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.urkide.org\/eu\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.urkide.org\/eu\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=11302"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.urkide.org\/eu\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/11302\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":11311,"href":"https:\/\/www.urkide.org\/eu\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/11302\/revisions\/11311"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.urkide.org\/eu\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=11302"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}