{"id":11522,"date":"2022-11-14T11:21:26","date_gmt":"2022-11-14T11:21:26","guid":{"rendered":"https:\/\/www.urkide.org\/eu\/fundacion-urkide\/"},"modified":"2024-01-15T10:38:52","modified_gmt":"2024-01-15T10:38:52","slug":"urkide-fundazioa","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.urkide.org\/eu\/urkide-fundazioa\/","title":{"rendered":"URKIDE FUNDAZIOA"},"content":{"rendered":"

[vc_section full_width=”stretch_row_content” css=”.vc_custom_1666256116458{margin-right: 0px !important;margin-left: 0px !important;padding-right: 0px !important;padding-left: 0px !important;}” el_class=”margen-xl”][vc_row css=”.vc_custom_1666348218400{margin-right: 0px !important;margin-left: 0px !important;padding-right: 0px !important;padding-left: 0px !important;}” el_class=”cabecera-principal-interior”][vc_column icons_position=”left” css=”.vc_custom_1666091183879{padding-right: 0px !important;padding-left: 0px !important;}”][vc_single_image image=”11195″ img_size=”full” alignment=”center”][\/vc_column][\/vc_row][\/vc_section][vc_section][vc_row el_class=”margen-xl”][vc_column icons_position=”left”][vc_custom_heading text=”NOR GARA?” font_container=”tag:h2|text_align:center” use_theme_fonts=”yes” el_class=”titular-sec”][vc_column_text css=”.vc_custom_1673626309038{margin-bottom: 40px !important;}”]<\/p>\n

URKIDE FUNDAZIOA irabazi asmorik gabeko erakunde bat da, 2011n sortu zena, eta kanpoko enpresen eta URKIDEko langileen talde mistoak osatzen dutena.<\/p>\n

[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row el_class=”margen-xl”][vc_column icons_position=”left”][vc_custom_heading text=”GURE MISIOA” font_container=”tag:h2|text_align:center” use_theme_fonts=”yes” el_class=”titular-sec”][vc_column_text css=”.vc_custom_1673626330927{margin-bottom: 40px !important;}”]<\/p>\n

Gure misioa hezkuntzaz bestelako ikuspegiak eskaintzea da, bai eta URKIDE Berrikuntzaren \u00a0ikerketa pedagokikoko lanean ekonomikoki laguntzea ere<\/p>\n

[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row el_class=”margen-xl”][vc_column icons_position=”left”][vc_custom_heading text=”PATRONOAK” font_container=”tag:h2|text_align:center” use_theme_fonts=”yes” el_class=”titular-sec”][vc_column_text css=”.vc_custom_1673626360050{margin-bottom: 40px !important;}”]<\/p>\n

Ikastetxeko langileez gain,
\nhonako enpresa hauek daude patronatuan:<\/p>\n

[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row equal_height=”yes” content_placement=”middle” el_class=”margen-xl”][vc_column width=”1\/3″ icons_position=”left”][vc_single_image image=”11562″ img_size=”full” onclick=”custom_link” link=”https:\/\/www.urkide.org\/eu\/urkide-fundazioa\/wico-spc\/”][\/vc_column][vc_column width=”2\/3″][vc_column_text css=”.vc_custom_1673956010787{margin-bottom: 40px !important;}”]SPC. Bere negozio arloak kontsumoko elektronika eta multimedia dira. Espainian eta Portugalen sare finkoko telefonoen, VOIPen eta mugikorraren bidezko telekomunikazio operadore guztien enpresa hornitzaile bakarra da.<\/p>\n

GEHIAGO IRAKURRI<\/strong><\/a>[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row equal_height=”yes” content_placement=”middle” el_class=”margen-xl”][vc_column width=”1\/3″ icons_position=”left”][vc_single_image image=”11529″ img_size=”full” onclick=”custom_link” link=”https:\/\/www.urkide.org\/eu\/urkide-fundazioa\/gasca\/”][\/vc_column][vc_column width=”2\/3″][vc_column_text css=”.vc_custom_1673955946711{margin-bottom: 40px !important;}”]Gastronom\u00eda Cant\u00e1brica (GASCA),<\/strong> 1978an sortua, erreferentzia bat da Euskal Herriko sukaldaritza kolektiboko enpresen segmentuan.<\/p>\n

GEHIAGO IRAKURRI<\/strong><\/a>[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row equal_height=”yes” content_placement=”middle” el_class=”margen-xl”][vc_column width=”1\/3″ icons_position=”left”][vc_single_image image=”11528″ img_size=”full” onclick=”custom_link” link=”https:\/\/www.urkide.org\/eu\/urkide-fundazioa\/autobuses-alegria\/”][\/vc_column][vc_column width=”2\/3″][vc_column_text css=”.vc_custom_1673955783115{margin-bottom: 40px !important;}”]Autobuses Alegr\u00eda\u00a0<\/strong>Gasteizko enpresa bat da, bere sektorean liderra, zerbitzu bakoitzean kalitate gorena bermatzen duten 50 urtetik gorako eskarmentuduna.
\nAutobus\u2011flota modernoa eta prestakuntza handiko langileak dituzte.<\/p>\n

GEHIAGO IRAKURRI<\/strong><\/a>[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row equal_height=”yes” content_placement=”middle” el_class=”margen-xl”][vc_column width=”1\/3″ icons_position=”left”][vc_single_image image=”11527″ img_size=”full” onclick=”custom_link” link=”https:\/\/www.urkide.org\/eu\/urkide-fundazioa\/inika\/”][\/vc_column][vc_column width=”2\/3″][vc_column_text css=”.vc_custom_1673955963043{margin-bottom: 40px !important;}”]Inika\u00a0<\/strong>Gipuzkoako erakunde bat da, estatu esparrukoa, kudeaketa integraleko eta hodeian ikasteko sistema bat duena, Lehen Hezkuntzako, Eskolaurreko, DBHko, Batxilergoko, Lanbide Heziketako eta helduentzako Prestakuntzako ikastetxeetara, hizkuntza\u2011eskoletara eta musika\u2011eskoletara egokitu daitekeena.<\/p>\n

GEHIAGO IRAKURRI<\/strong><\/a>[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row equal_height=”yes” content_placement=”middle” el_class=”margen-xl”][vc_column width=”1\/3″ icons_position=”left”][vc_single_image image=”11526″ img_size=”full” onclick=”custom_link” link=”https:\/\/www.urkide.org\/eu\/urkide-fundazioa\/doitu\/”][\/vc_column][vc_column width=”2\/3″][vc_column_text css=”.vc_custom_1673955837660{margin-bottom: 40px !important;}”]Doitu Ofimatika, S.L.<\/strong>\u00a0Gasteizen jaio zen 2007an, inprimaketa\u2011zerbitzu guztiak modu azkar, eraginkor eta batez ere hurbilekoan kudeatzeko. Zehazki, mantentze\u2011lanak (prebentziozkoa eta zuzengarria), konponketa, salmenta eta alokairua eskaintzen ditu, bai ofimatikako produktuentzat, bai inprenta digital profesionaleko produktuentzat (fotokopiagailuak, funtzio anitzeko ekipamendua eta ekoizpen txikiko zein handiko inprimagailuak).<\/p>\n

GEHIAGO IRAKURRI<\/strong><\/a>[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row equal_height=”yes” content_placement=”middle” el_class=”margen-xl”][vc_column width=”1\/3″ icons_position=”left”][vc_single_image image=”11525″ img_size=”full” onclick=”custom_link” link=”https:\/\/www.urkide.org\/eu\/azetek\/”][\/vc_column][vc_column width=”2\/3″][vc_column_text css=”.vc_custom_1673956528777{margin-bottom: 40px !important;}”]AZETEK ASESOR\u00cdA DE SEGUROS S.L.\u00a0 <\/strong>Bezeroaren eta aseguru\u00adetxeen arteko bitartekaritzan lan egiten duen aseguru\u2011artekaritza bat da. Diziplina anitzeko plantilla du, eta sailez arduratzen diren sei pertsonak osatzen dute: komertziala, kontularitza eta ezbeharrak.<\/p>\n

GEHIAGO IRAKURRI<\/strong><\/a>[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row equal_height=”yes” content_placement=”middle” el_class=”margen-xl”][vc_column width=”1\/3″ icons_position=”left”][vc_single_image image=”11524″ img_size=”full” onclick=”custom_link” link=”https:\/\/www.urkide.org\/eu\/urkide-fundazioa\/taktik-arq\/”][\/vc_column][vc_column width=”2\/3″][vc_column_text css=”.vc_custom_1673955985761{margin-bottom: 40px !important;}”]TAK TIK ARQ\u00a0<\/strong>eraikuntza eta arkitektura zerbitzuetan diharduen enpresa bat da, baina informalagoak izaten uzten badiguzue TAK TIK ARQ Pablo eta Bernardo gara. Erotasuna eta zuhurtasuna. Jolasa eta estrategia. Sormena eta taktika. Esku hutsa eta plano teknikoa. Begia eta galga. Loredun alkandora eta marraduna. Arkitektura onaren zaleak gara. Akabera onen obsesioa dugu.<\/p>\n

GEHIAGO IRAKURRI<\/strong><\/a>[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][\/vc_section][vc_row][vc_column][vc_custom_heading text=”finantzatutako proiektuak” font_container=”tag:h2|text_align:center” use_theme_fonts=”yes” el_class=”titular-sec”][vc_column_text css=”.vc_custom_1673626565147{margin-bottom: 40px !important;}”]<\/p>\n

Lehen 10 urteotan, URKIDE Fundazioak <\/strong>proiektu ugari finantzatu ditu eta, horien artean, honako hauek azpimarratzen ditugu:<\/p>\n

1.-<\/strong> 4 urtez baino gehiagoz URKIDEk Gaitasun intelektual handiei<\/strong> egiten dien bultzada babestu da.<\/p>\n

2.-<\/strong> Ikerketa eta irakasleei zuzendutako hainbat ikastaroren diseinua<\/strong> bultzatu da, eta Eusko Jaurlaritzak ikastaro guztiak homologatzea lortu da.
\nIKASTAROAK HONAKO HAUEK IZAN DIRA:<\/strong>
\n2.1- HADA:<\/strong> Ikasgelan ikasteko zailtasunei laguntzeko tresnak (lehen eta bigarren hezkuntzarako).
\n2.2- Entre iguales, convivencia:<\/strong> Bizikidetza ikasgelan.
\n2.3- ABP, proyecta en el aula:<\/strong> Nola lan egin ikasgelan proiektuen bidez (haur hezkuntzarako, lehen hezkuntzarako eta bigarren hezkuntzarako).
\n2.4- RECR\u00c9ATE<\/strong>: Ikasgela sormenari irekitzea.<\/p>\n

3.- <\/strong>Hainbat urteko ikerketa<\/strong>, BIGDATAren bidez hezkuntza pertsonalizaturako plataforma teknologiko bat sortzeko (Eusko Jaurlaritzak ere finantzatzen du).<\/p>\n

4.- URKIDE Skill+: <\/strong>Proiektuetan oinarritutako ikaskuntza optimizatzeko tresna teknologiko bat sortzea.<\/p>\n

5.- LECTIO:<\/strong> Bigarren hezkuntzan irakurketa integrala optimizatzeko plataforma teknologiko bat sortzea.<\/p>\n

[\/vc_column_text][vc_empty_space height=”64px”][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_custom_heading text=”onetsitako proiektuak” font_container=”tag:h2|text_align:center” use_theme_fonts=”yes” el_class=”titular-sec”][vc_column_text css=”.vc_custom_1705315126444{margin-bottom: 40px !important;}”]<\/p>\n

Azken 3 urteotan, honako proiektu hauek onetsi dira:<\/p>\n

2023-24 IKASTURTEA<\/strong><\/p>\n

1.- TXIPIRON MASKOTAREN ISTORIOARI BURUZKO IPUIN BAT
\nSORTZEA ETA INPRIMATZEA<\/strong><\/em>
\nIstorioa Urkide Fundazioak argitaratuko du. Aitor Perez de San Romanek, Urkideko zuzendariak, kontatuko du istorioa eta ilustrazioak Montxo L\u00f3pez de Ipi\u00f1aren esku egongo dira.<\/p>\n

2.- RESET: GIZAKI EGITEN GAITUENA<\/strong><\/em>
\nTeknologien erabilera arduratsuaren aldeko hezkuntza kanpaina. Gizartearen gehiegizko esposizioak eragin negatiboa du oinarrizko gizarte-trebetasunen garapenean, eta zailtasunak nerabeen arretan, autokontrolean eta funtzio exekutiboan sortzen ari dira.<\/p>\n

3.- LIBURUTEGI BERRIA ANTOLATZEN ETA SORTZEN LAGUNTZEA<\/strong><\/em>
\nIrakurtzera animatzeko eta oratoria lantzeko gune bat sortu da, ez ikasleentzat bakarrik, baita familientzat ere non hiru hizkuntzatan landuko da.<\/p>\n

4.- HAUR-HEZKUNTZAKO NEUROGARAPEN PROIEKTUA<\/strong><\/em>
\nHaurren garapenean laguntzeko eta indartzeko beharrezkoak diren tresnak ezagutzea eta indartzea. Neurogarapenaren mundu liluragarriak ikasleak esparru fisikoan, emozionalean eta kognitiboan ahalik eta potentzial handiena lortzera hurbiltzea ahalbidetzen digu.<\/p>\n

 <\/p>\n

2022\u20112023 IKASTURTEA<\/strong><\/p>\n

1.- IKASTEKO TEKNIKAK LEHEN HEZKUNTZAKO 3., 4., 5. eta 6. mailetara HEDATZEA<\/em><\/strong>:
\n<\/em><\/strong>IGEk berriro eskatu zuen Ikasteko Tekniken ikastaroa egiteko, baina beheragoko maila batean. Irailetik azarora egin zen 12 ikasgelatan eta 4 saiotan, Lehen Hezkuntzako 3. mailatik 6.era.<\/em><\/p>\n

2.- <\/em><\/strong>HEDATZE IKASTEN LAGUNTZEKO PROGRAMA, DBHko IKASLEENTZAT<\/em><\/strong>: Ikastetxeak hala eskatuta, URKIDE Berrikuntza HEDATZE proiektua martxan jartzeaz eta kudeatzeaz arduratu da, aurreko ikasturtean irakasgairen bat gainditu ez duten edo laguntza behar duten pertsonei ikasteko laguntza eskaintzeko.<\/p>\n

3.- AGORA S\u00cd.<\/em><\/strong> AGORA S\u00cd\u2011k ikastetxearen plataforma kultural alternatibo bat izan nahi du, ikasleei \u201cahotsa edukitzeko\u201d aukera emango diena, horretarako hainbat diziplina artistiko baliatuz. Udaberrirako jarriko da martxan eta ikastetxeko plazan\/agoran egingo da.<\/p>\n

4.- FAMILIA\u2011BIZITZAREN ARLOKO KONTZILIAZIORAKO AHOLKULARITZA:
\n<\/em><\/strong>Eusko Jaurlaritzak laguntza batzuk sortu ditu KONTZILIA programaren baitan: enpresa\u2011erakundeei zuzenduta daude, eta bizitza pertsonala, lanekoa eta familiakoa kontziliatzearen arloko diagnostikoa eta Ekintza Planak sortzeko prozesuan aholkularitza ematera bideratuta daude. SPC enpresak, Fundazioko patronoetako batek, jasoko du aholkularitza arlo horretan, eta esperientzia pilotu gisa balioko du.<\/p>\n

 <\/p>\n

2021\u20112022 IKASTURTEA<\/strong><\/p>\n

1.- IKASTEKO TEKNIKAK LEHEN HEZKUNTZAKO 4., 5. eta 6. mailetara HEDATZEA<\/em>:<\/strong> IGEk ikasteko teknikak Lehen Hezkuntzako 4. mailako ikasleengana ere eramateko eskaera egin zuen. Egokitzapena prestatu zen eta azken bi ikasturteetan eman da.<\/p>\n

2.- IKASLE UKRAINARREI GAZTELANIA IRAKASTEKO MATERIALAK SORTZEA<\/em><\/strong>:<\/strong> 2022ko martxoan 6 haur ukrainar iritsi ziren URKIDEra eta URKIDE Berrikuntza<\/strong>ri gaztelania irakasteko materiala prestatzeko eskaera egin zitzaion, haurrak errealitate berrira errazago egokitu ahal izan zitezen. Bi pertsona aritu ziren beraiekin lanean ekainera arte.<\/p>\n

3.- \u201cAURRERA BEGIRA\u201d PROIEKTUAREN II. EDIZIOA:<\/em><\/strong> Lehenengo edizioaren arrakastaren ondoren, Vital Fundazioari beste laguntza eskaera bat egin zitzaion eta bigarren edizioa finantzatu ziguten. Batxilergoko ikasleentzako ikastetxeetan parte hartzeaz gain (beraientzat 12 saio egin ziren), heldua jomuga zuten 5 saio egin ziren enpresa\u2011erakundeetan.<\/p>\n

4.- \u201cENTZUGELA\u201d PROIEKTUARI BURUZKO PROIEKTU BERRIA PRESTATZEA<\/em><\/strong>:<\/strong> Berakah programak hala eskatuta, Berakahren lokaletan (Gasteizen) entzute\u2011espazio bat sortzeko proiektu bat diseinatzeko eskaera egin zen, 8 eta 16 urte bitarteko haur zaurgarriei segurtasuna, konfiantza eta ongizate emozionala eskaini ahal izateko.
\nHorretarako, bi psikologo egongo ziren, bi alderditik lantzeko:
\n1.- Esku\u2011hartzea: diagnostikoa eta tratamendua, ikuspegi klinikotik eta ikasteko zailtasunak aintzat hartuz, eta 2.- Prebentziotik lan egitea.
\nProiektu hau finantzaketa zain dago.<\/p>\n

 <\/p>\n

2020-2021 IKASTURTEA<\/strong><\/p>\n

1.- \u201cAURRERA BEGIRA\u201d PROIEKTUA MARTXAN JARTZEA:<\/em><\/strong> Proiektua diseinatu ondoren, Vital Fundazioaren laguntzetara aurkeztu zen eta ikastetxeetan lantzeko hautatutako proiektu interesgarrietako bat izan zen. Arabako 10 ikastetxek parte hartu zuten, 14 saiotan. Ikasleen artean arrakasta oso handia izan zuen.<\/p>\n

2.- Lehen Hezkuntzako 5. eta 6. mailetan IKASTEKO TEKNIKAK LANTZEKO EDUKIAK SORTZEA<\/em><\/strong>:<\/strong> URKIDEko IGEtik interes handia zegoen lehen hezkuntzako ikasleek ikasteko teknikak ere landu zitzaten, etorkizunean ikasteko orduan izan zitzaketen zailtasunei aurrea hartzeko prestakuntza gisa. Edukiak garatu ziren eta Lehen Hezkuntzako 5. eta 6. mailetan pilotua egin zen.
\nInkestaren arabera, emaitza positiboa izan zen:
\nInkestaren emaitzen arabera, honakoa izan zen gogobetetze orokorra:
\nLH 5: 8,25eko batez bestekoa 10etik
\nLH 6: 7,8ko batez bestekoa 10etik<\/p>\n

3.- SORMEN\u2011IKASTAROA BIGARREN HEZKUNTZARAKO EGOKITZEA.<\/em><\/strong> Euskadiko ikastetxe batek sormenari buruzko berariazko prestakuntza eskatu zuen Bigarren Hezkuntzarako. Ondoren, aukera baliatu zen Bigarren Hezkuntzako irakasleei zuzendutako online ikastaro bat sortzeko, gai horri buruz genuen online ikastaroa aprobetxatuz.<\/p>\n

 <\/p>\n

2019-2020 IKASTURTEA:<\/strong><\/p>\n

1.- \u201cBERAKAH\u201d PRESTAKUNTZA PROIEKTUA<\/em>:<\/strong> Berakahk lan egiten duen talde sozialarekin lankidetzan eta hura gogoan izanda, oinarrizko prestakuntza\u2011plan bat planteatu genuen, 60 ordukoa, 18 pertsonarentzat \u2014batez ere emakumeentzat\u2014, 2020ko irailaren 7tik urriaren 7ra, eta emaitza oso ona izan zen.<\/p>\n

2.- \u201c<\/em><\/strong>AURRERA BEGIRA\u201d<\/em> PROIEKTUA:<\/strong> Batxilergoko eta Goi Mailako Heziketa Zikloko ikasleei zuzendutako proiektu bat diseinatu zen, Montxo L\u00f3pez de Ipi\u00f1aren istorio pertsonalaren bidez erresilientzia lantzeko, nork bere mugak gainditzearen eta erresilientziaren adibide bat baita.<\/p>\n

3.- LECTIO PROIEKTUAREN BIGARREN ZATIA<\/em><\/strong>:<\/strong> Eusko Jaurlaritzak irakurketa integrala optimizatzeko plataforma teknologiko bat sortzeko proiektu bat finantzatu zuen, eta aurreko urtean pilotatu ondoren, egokitu eta bigarren urtean martxan jarri zen. Orduz gero, DBHko 2. mailan eramaten da aurrera.<\/p>\n

[\/vc_column_text][vc_empty_space][\/vc_column][\/vc_row]<\/p>\n

<\/div><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

[vc_section full_width=”stretch_row_content” css=”.vc_custom_1666256116458{margin-right: 0px !important;margin-left: 0px !important;padding-right: 0px !important;padding-left: 0px !important;}” el_class=”margen-xl”][vc_row css=”.vc_custom_1666348218400{margin-right: 0px !important;margin-left: 0px !important;padding-right: 0px !important;padding-left: 0px !important;}” el_class=”cabecera-principal-interior”][vc_column…<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-11522","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.urkide.org\/eu\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/11522","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.urkide.org\/eu\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.urkide.org\/eu\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.urkide.org\/eu\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.urkide.org\/eu\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=11522"}],"version-history":[{"count":9,"href":"https:\/\/www.urkide.org\/eu\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/11522\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":19819,"href":"https:\/\/www.urkide.org\/eu\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/11522\/revisions\/19819"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.urkide.org\/eu\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=11522"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}