Vídeo Ciclo Formativo:

Requisitos de acceso:

El acceso a los ciclos o módulos de Grado Superior requiere el cumplimiento de alguna de las siguientes condiciones:

1. Estar en posesión de alguno de los siguientes títulos:
   • Título de Bachiller.
   • Título universitario.
   • Título de Técnico o de Técnico Superior de Formación Profesional o de Técnico Especialista.
   • Título de BUP.
2. Haber superado:
   • Segundo curso de cualquier modalidad de Bachiller Experimental.
   • COU o PREU.
   • Prueba de acceso a Ciclos Formativos de Grado Superior.
   • Prueba de acceso Universidad para mayores de 25 años.

Siempre que la demanda de plazas en Ciclos Formativos de Grado Superior supere la oferta, las Administraciones Educativas podrán establecer Cuotas y Preferencias de Admisión al centro docente.

Duración del estudio:

2000 horas en 2 cursos escolares, impartidas en castellano (Modelo A).

¿Qué voy a aprender y hacer?

Este profesional será capaz de:

• Desarrollar y registrar el plan de evaluación de los proyectos de animación socio-deportiva, concretando los instrumentos y la secuencia de aplicación, así como el tratamiento y la finalidad de los datos obtenidos, todo ello con ayuda de las tecnologías de la información.
• Gestionar la puesta en marcha del proyecto de animación socio-deportiva, organizando los recursos y las acciones necesarias para la promoción, desarrollo y supervisión del mismo.
• Evaluar la condición física, la competencia motriz y las motivaciones de las personas participantes en los programas de animación socio-deportiva, tratando los datos de modo que sirvan en el planteamiento y retroalimentación de los programas.
• Programar la enseñanza de actividades físico-deportivas individuales, de equipo y de implementos y juegos, en función de los participantes, de los medios disponibles y de los datos de seguimiento, indicando la metodología didáctica y de animación más apropiada y las adaptaciones para personas con discapacidad.
• Programar las actividades de inclusión socio-deportiva en función de las características de los grupos, de los medios disponibles y de los datos de seguimiento, indicando la metodología de intervención más apropiada.
• Programar la recreación mediante actividades físico-deportivas y juegos, en función de las características de los grupos, de los medios disponibles y de los datos de seguimiento, indicando la metodología de animación más apropiada y las adaptaciones para personas con discapacidad.
• Diseñar, adaptar y secuenciar ejercicios y tareas de las sesiones de enseñanza de actividades físico-deportivas y juegos para todo tipo de participantes, respetando los objetivos y las fases de las sesiones.
• Diseñar y secuenciar ejercicios y tareas de las actividades de inclusión socio-deportiva para personas mayores y para colectivos en riesgo de exclusión, respetando los objetivos y las fases de las sesiones o actividades.
• Diseñar, adaptar y secuenciar ejercicios y tareas de las sesiones o actividades de recreación, para todo tipo de participantes, respetando los objetivos y las fases de las sesiones o actividades. programados, adaptándolos a la dinámica de la actividad y del grupo.
• Asegurar la disponibilidad de los recursos necesarios para la realización de las actividades, preparando los espacios, los equipos y los materiales requeridos.
• Proporcionar la atención básica a los participantes que sufren accidentes durante el desarrollo de las actividades, aplicando los primeros auxilios. Estas enseñanzas incluyen los conocimientos necesarios para llevar a cabo las actividades de nivel básico de prevención de riesgos laborales

Al finalizar mis estudios, ¿qué puedo hacer?

Trabajar como:

• Animador/a físico-deportivo y recreativo.
• Animador/a de veladas, espectáculos y actividades recreativas en instalaciones turísticas.
• Coordinador/a de actividades físico-deportivas en instalaciones deportivas de empresas turísticas o entidades públicas y privadas.
• Coordinador/a de tiempo libre educativo infantil y juvenil.
• Coordinador/a de campamentos, de albergues de juventud, de casas de colonias, de granjas-escuelas, de aulas de casas de juventud y escuelas de naturaleza.
• Coordinador/a de actividades para curriculares en el marco escolar.
• Director/a de campamentos, de albergues de juventud, de casas de colonias, de granjas-escuelas, de aulas de casas de juventud y escuelas de naturaleza.
• Jefe/a de departamento de animación turística.
• Cronometrador/a, juez/a y árbitro de competiciones deportivas no oficiales.
• Socorrista en instalaciones acuáticas.

Seguir estudiando:

• Cursos de especialización profesional.
• Otro Ciclo de Formación Profesional de Grado Superior con la posibilidad de establecer convalidaciones de módulos de acuerdo a la normativa vigente.
• Enseñanzas Universitarias con la posibilidad de establecer convalidaciones de acuerdo con la normativa vigente.

¿Cuáles son las salidas profesionales?

• Este profesional ejerce su actividad en las áreas de la animación social, la enseñanza físico-deportiva en diferentes contextos y edades, la animación turística y las actividades de tiempo libre educativo infantil y juvenil, ocupándose de la planificación, organización, dinamización y evaluación de las actividades. Asimismo, puede ocuparse de la organización de competiciones no oficiales y pequeños eventos físico-deportivos para todo tipo de usuarios y para empresas de turismo activo.

Plan de formación:

Los módulos profesionales de este ciclo formativo son los siguientes:

1.er curso

• Dinamización grupal
• Valoración de la condición física e intervención en accidentes
• Juegos y actividades físico-recreativas y de animación turística
• Actividades físico-deportivas individuales
• Actividades físico-deportivas de equipo
• Metodología de la enseñanza de actividades físico-deportivas
• Formación y orientación laboral

2.º curso

• Actividades de ocio y tiempo libre
• Planificación de la animación socio-deportiva
• Actividades físico-deportivas de implementos
• Actividades físico-deportivas para la inclusión social
• Proyecto de enseñanza y animación socio-deportiva
• Inglés técnico
• Empresa e iniciativa emprendedora
• Formación en centros de trabajo

Profesorado: La actividad docente será llevada a cabo por licenciados en Educación Física, en Biología y en Ciencias Económicas y Empresariales. Además existen profesores invitados especialistas en determinadas áreas.

Prácticas en empresas 370 horas. Un trimestre de trabajo en una empresa del sector del deporte y el tiempo libre: Gimnasios, Áreas deportivas de Ayuntamientos, Empresas de servicios deportivos, Federaciones, Clubes, Grandes centros polideportivos y/o sociales… Existe la posibilidad de realizar las prácticas en un país europeo a través de las becas Erasmus plus.

Plazas disponibles: 25

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