Infantil

Si, las tutoras se reúnen con cada familia y el niño o la niña en junio para conocernos antes de empezar el período de adaptación.

El período de adaptación es gradual y personalizado. Durante los primeros días, los niños y niñas acudirán en grupos reducidos y durante menos horas, aumentando el tiempo de forma progresiva. El objetivo es que la transición desde el hogar al colegio sea lo más suave y positiva posible.

Sí, siguiendo las pautas del equipo pedagógico, se contemplan momentos de acompañamiento dentro del espacio escolar durante las primeras jornadas para dar seguridad al niño, reduciéndose paulatinamente a medida que se adaptan al entorno y a sus educadoras.

Normalmente hablamos con las familias para adaptar las necesidades del niño o la niña al período de adaptación y establecemos nuevas rutinas.

Depende de cada niño y niña. Vuestra presencia en el centro (o del familiar escogido) es obligatoria los 3 primeros días, después se van alargando los periodos de tiempo y no es necesario que estéis en el centro. Hasta que empezamos con el horario completo (aproximadamente 3 semanas).

Al principio pueden llevarlo, luego les vamos invitando a que lo dejen para fomentar la comunicación oral. Durante la siesta sí pueden usarlos.

Trabajan con una profesora nativa en sesiones diarias de unos 30-45 minutos diarias.

El euskera es la lengua vehicular en las aulas de dos años, por lo que las rutinas, proyectos, canciones y cuentos se trabajan en euskera con las educadoras.

Contamos con un protocolo estricto de cocina y comedor. Cualquier alergia o intolerancia debe ser notificada antes del inicio del curso aportando el informe médico correspondiente para adaptar el menú de forma totalmente segura.

Respetamos los ritmos biológicos de cada niño. Se habilita un espacio tranquilo y adecuado para el descanso después de comer.

En 2 años no hace falta que traigan almuerzo, dos días a la semana almorzarán pan que pone el colegio y tres días a la semana cada familia por orden de lista, traerá un tupper (que nosotros proporcionaremos) y lo llenarán de la fruta que mas les apetezca. De 3 años a 6 años (1º a 3º Infantil) tienen que traer el almuerzo.

Dentro de nuestro programa de neurodesarrollo nuestros niños y niñas tienen la posibilidad de caminar descalzos dentro del aula (tenemos suelo radiante).

No. En el aula de 2 años no es obligatorio haber retirado el pañal. Acompañamos a cada niño en su proceso madurativo en total coordinación con las familias, respetando sus tiempos individuales cuando demuestren estar preparados.

• Un paquete de pañales (se repondrá a petición de la tutora).
• Toallitas húmedas y crema protectora si la utiliza.
• Dos mudas completas de ropa (adaptadas a la estación del año).
• Una bata o babi debidamente marcado con su nombre.

Somos 4 aulas de 18 niños y niñas por aula. En cada aula hay 2 educadores para conformar un equipo de 8 personas.

La comunicación es diaria y fluida con los tutores en las entradas y salidas o digitalmente, donde se os informará de aspectos clave como la alimentación, el descanso, las deposiciones, etc…

El personal de Urkids os lo comunicará vía plataforma o de viva voz en las entradas o salidas.

No, consideramos que los niños y niñas deben tener tiempo para el descanso y el juego después de la jornada escolar.

Si. Es la entrada natural al centro con una oferta de 72 plazas.

En 1º de Infantil el período de adaptación es gradual y personalizado. Durante los primeros días, los niños y niñas acudirán en grupos reducidos y durante menos horas, aumentando el tiempo de forma progresiva. El objetivo es que la transición desde el hogar al colegio sea lo más suave y positiva posible. El P.A. Funciona de manera similar a la de 2 años.

Trabajamos los idiomas por lo que llamamos ternas (tramos horarios). Dividimos la jornada en tres turnos donde trabajamos Castellano, euskara e inglés en cada una de ellas.

La comunicación es diaria y fluida con los tutores en las entradas y salidas o digitalmente, donde se os informará de aspectos clave del dia a dia.

Si, a partir de 2º de Infantil disponemos de extraescolares culturales y deportivas.

En 1º de infantil si, disponemos de tres plazas más y de aquellas que queden vacantes si se diese alguna baja. En 2º y 3º de infantil depende de las posibles bajas.