BACHILLERATO

BACHILLERATO

La etapa de Bachillerato corresponde al periodo evolutivo
entre los dieciséis y los dieciocho años.
Se trata de educación posobligatoria.
En ella el alumnado escoge ya una modalidad de estudios acorde con sus características personales y sus preferencias académicas.

En los años del Bachillerato, la acción tutorial busca el avance
en la configuración de la personalidad y en el autoconocimiento.
La sociabilidad del alumnado se acrecienta por las oportunidades
de convivencia que ofrece la optatividad y el uso académico
de las nuevas tecnologías.
En cuanto a los aprendizajes, en este momento se afianza
el pensamiento crítico y se desarrolla un estilo personal de trabajo intelectual. Todo ello implica un importante progreso competencial
en las personas que las prepara para estudios posteriores.

MODALIDADES DE BACHILLERATO

Modalidad de Ciencia y Tecnología (descargar materias de 1º y 2º curso).

Modalidad de Humanidades y Ciencias Sociales (descargar materias de 1º y 2º curso).

En cada una de las modalidades, cada alumno/a elaborará su propio itinerario formativo mediante la elección de diferentes asignaturas que le prepararán adecuadamente para la Evaluación Final de Bachillerato y para el acceso a los estudios profesionales o universitarios posteriores.

Modelos Lingüísticos

Se ofertan los modelos lingüísticos A (castellano) y B (más del 50% de las horas se imparten en euskera).
Como primer idioma extranjero se puede optar por cursar el inglés o el francés (siempre que sea posible formar grupos con un número mínimo de alumnos).
Además, la materia específica de Dibujo Artístico se impartirá en inglés.

TIPOS DE MATERIAS

El Bachillerato se organiza en materias comunes, materias de modalidad y materias optativas

COMUNES

Son obligatorias en cualquier modalidad e incluyen una materia característica de la modalidad elegida por el alumno (en Ciencias, Matemáticas, y en Ciencias Sociales y Humanidades, Latín o Matemáticas aplicadas a las Ciencias Sociales).

ESPECÍFICAS DE MODALIDAD

Tienen como finalidad proporcionar una formación de carácter específico vinculada a la modalidad elegida que oriente en un ámbito de conocimiento y favorezca la inserción en un determinado campo laboral.

Deberán cursar en el conjunto de los dos cursos del Bachillerato un mínimo de seis materias de modalidad.

OPTATIVAS

Tienen por misión que el alumno profundice en materias de su modalidad o bien que curse una materia de otra modalidad, haciendo un Bachillerato mixto con materias de
varias modalidades.

Se considera en este espacio que el alumno prosiga con su línea formativa bien en un segundo idioma extranjero o bien en TICs.

Horario en bachillerato

Primer Curso

En primer curso son 34 horas en jornada de mañana
con el siguiente planteamiento semanal:

Lunes, martes, jueves y viernes:
8:00 – 15:15 h
Miércoles:
8:00 – 14:20 h

Segundo Curso

En el segundo curso son 33 horas en jornada de mañana
con el siguiente planteamiento semanal:

Lunes, martes y jueves:
8:00 – 15:15 h
Miércoles y viernes:
8:00 – 14:20 h

ORIENTACIÓN EN BACHILLERATO

A lo largo de sus estudios de Bachillerato el alumno dispondrá de orientación individualizada con el fin de que vaya tomando las decisiones necesarias. El tutor junto con la familia estarán al corriente de las dificultades que el alumno pueda tener y se puedan tomar las medidas más adecuadas.
Contarán con información actualizada en sus carpetas digitales.

A lo largo de la etapa el alumno recibirá toda la información que se vaya generando sobre el acceso a la Universidad y a los Ciclos Formativos de Grado Superior, a través de las sesiones semanales de Tutoría, las sesiones de orientación con el coordinador de Bachillerato, la visita a determinadas Ferias Universitarias como las de la UPV o Unitour, la visita al Centro de diferentes Universidades Públicas y Privadas, de Centros de Formación Profesional, las entrevistas personalizadas con el tutor y el coordinador de Bachillerato.

Enlaces de interés

De cara a elección de las materias de Bachillerato es interesante conocer la vinculación entre dichas materias y el acceso a la universidad. Haciendo clic aquí se pueden ver las correspondientes a la Universidad del País Vasco.

También debe consultarse la conexión entre las distintas modalidades de Bachillerato y los Ciclos Formativos de Grado Superior. Para ello puede pinchar aquí.

Preguntas Frecuentes

Bachillerato

El máximo de estudiantes en cada grupo de ESO es de 30 personas. En Bachillerato, la cifra pasa a 35.

La variedad metodológica que se aplica en el centro implica la elección de materiales diferentes en función del objetivo de aprendizaje que se persigue en cada momento. Combinamos los libros de texto y cuadernos en papel con el chromebook. Este último se emplea cuando resulta necesario para una actividad (consulta de documentos de Drive, por ejemplo) y siempre bajo la supervisión del profesorado. Gracias a la aplicación CLOSNET, se controlan los contenidos con los que trabaja cada estudiante y el horario de empleo del dispositivo, que permanece inutilizable durante la noche.

No, nadie utiliza el móvil en URKIDE. En la palabra “nadie” se incluyen alumnado, profesorado, personal no docente y familias. En relación con este tema, el colegio cuenta con un plan propio, llamado Reset, según el que el recinto escolar es “Móvil Free Gunea”, un lugar libre de teléfonos de este tipo. Tenemos la convicción de que no son necesarios en absoluto para la vida escolar en general  y el aprendizaje en particular.

En URKIDE se pueden cursar dos modalidades de Bachillerato, consultables, con todas sus asignaturas e idiomas en la página web ( https://www.urkide.org/bachillerato/):

  • Bachillerato de Humanidades y Ciencias Sociales.
  • Bachillerato de Ciencia y Tecnología.

Como podrá verse en las tablas correspondientes, aunque las asignaturas de modalidad, lógicamente, guardan directa relación con el bachillerato elegido, las optativas permiten una interesante flexibilidad. Cada estudiante puede trazar su propio itinerario incluyendo materias de otra modalidad.

Ofertamos dos modelos lingüísticos en nuestro centro: el modelo A, impartido en castellano excepto la asignatura de Euskera, y el modelo B, con una parte de asignaturas cursadas en euskera que deberá representar más del 50% de las horas de la etapa.

Sí, se pasa de 3 líneas en la ESO a 5 líneas en bachillerato (de 90 plazas a 175). De esta forma es posible admitir a todo el alumnado que lo solicita.

En URKDE contamos con un modelo propio de tutoría que denominamos Zutoretza. Se basa en el acompañamiento emocional, social y académico de cada estudiante, y está valorado positivamente por las familias. Cada clase cuenta con dos figuras tutoriales: el/la responsable del grupo, quien se ocupa de las sesiones semanales colectivas y a su vez es tutor/a individual de la mitad del alumnado, y otro/a tutor/a, que se ocupa del seguimiento personal de la otra parte de la clase.