info@urkide.org

tel. 945 133 100

KIROL ARROPA

Urkide Berrikuntza

Urkide Fundazioa

DBH

DBH

Hamabi eta hamasei urte bitarteko bilakaera aldiari dagokion etapa da. Bizitzako une horretan aldaketa handiak gertatzen dira pertsonengan (fisikoak, emozionalak, kognitiboak eta sozialak) eta, hezkuntzari dagokionez, aukera handiak eskaintzen dituen une bat da.

Sentitzea, pentsatzea, egitea: ikasketa prozesua hiru aditzetan bilduta.

Emozioen autorregulazioa, pentsamendu logiko kritiko on bat garatzea, eta ikerketa eta aurkikuntza barne hartzen dituzten lanerako metodoak aplikatzea gaitasunekin lotutako helburu aproposak dira nerabeentzat.

URKIDEN

Irakaskuntza hirueleduna etapa osoan zehar (CLIL metodologia).

Singapur metodoa matematika irakasteko.

Ikaskuntzaren aniztasunaren tratamendu indibidualizatua:

1.- Berariazko hezkuntza laguntza premiei (BHLP) arreta ematea, langile espezializatuen esku hartzearekin eta gainbegiratzearekin: hezkuntza beharrizan bereziei, ikasteko berariazko zailtasunei, gaitasun intelektual handiei eta bestelako baldintza pertsonalei edo eskola‑historiakoei.

2.- HBSP (Hezkuntzan berariaz sendotzeko proiektua).

3.- Enborreko irakasgaietan taldea banatzea, talde txikitan lan egiteko.

Ikasle trukerako eta egonaldiak egiteko programa, Frantzian, Alemanian, Estatu Batuetan eta Irlandan.

Hainbat maila eta hizkuntzatan titulu ofizialak lortzeko prestakuntza.

Cambridge‑n ingeles tituluak: Preliminary, First Certificate, Advanced eta Proficiency.

Euskara tituluak: B2 eta C1 mailak.

ORDUTEGIAK

DBH 1, 2 eta 3

30 eskola orduak goizeko ordutegian izango dira, 8:00etatik 14:20ra.

DBH 4

31 eskola orduak goizeko ordutegian izango dira, eta honela banatuko dira astean zehar:

Astelehena:

8:00 – 15:15

Asteartea, asteazkena, osteguna, ostirala:

8:00 – 14:20

ZERBITZUAK

Jangela zerbitzua dugu.

GURE BALIOAK

Hezkuntza komunitate honentzat lehentasun bat da ikasleei prestakuntza humano bat ematea eta haien ondoan egotea, beren parte izango diren balioak eraikitzeko bidean. Enpatia, esker ona, beren barnekotasuna zaintzea, kontzientzia kritikoa, konpromiso aktiboa eta solidarioa, gure iritziz, funtsezkoak dira.

BETE











    * Derrigorrezko eremuak