PROYECTO FINANCIADOS:

A lo largo de los primeros 10 años, la FUNDACIÓN URKIDE ha financiado muchos proyectos, d
e los que destacamos los siguientes:

Durante más de 4 años se ha apoyado el impulso a las ALTAS CAPACIDADES de URKIDE.

Se ha apoyado la INVESTIGACIÓN Y EL DISEÑO DE DIFERENTES CURSOS PARA PROFESORADO,
consiguiendo todos ellos estar homologados por Gobierno Vasco.

LOS CURSOS HAN SIDO:

1.- HADA:
Herramientas de apoyo a las dificultades de aprendizaje en el aula (para pirmaria y secundaria).

2.- ENTRE IGUALES, CONVIVENCIA:
Convivencia en el aula.

3.- ABP, PROYECTA EN EL AULA:
Cómo trabajar a través de proyectos en el aula (para infantil, primaria y secundaria).

4.- RECRÉATE:
Abriendo el aula a la creatividad.

5.- INVESTIGACIÓN a lo largo de varios años para la creación de una plataforma tecnológica para la educación personalizada a través del BIGDATA. (financiado también por Gobierno Vasco)

6.- URKIDE SKILL+:
Creación de una herramienta tecnológica para la optimiezación del Aprendizaje basado en proyectos.

7.- LECTIO:
Creación de una plataforma tecnológica para optimizar la lectura integral en secundaria.

ÚLTIMOS PROYECTOS APROBADOS:

En los últimos 3 años, los proyectos aprobados han sido:

CURSO 2023-2024

1.- CREACIÓN E IMPRESIÓN DE UN CUENTO SOBRE LA HISTORIA
DE NUESTRA MASCOTA TXIPIRON
Una historia que será publicada por URKIDE Fundación. Será contada por Aitor Pérez de San Román, director de URKIDE, y las ilustraciones estarán a cargo
del ilustrador Montxo López de Ipiña.

2.- RESET: LO QUE NOS HACE HUMANOS
Una campaña educativa a favor del uso responsable de las tecnologías. La sobreexposición de la sociedad está impactando negativamente en el desarrollo de habilidades sociales básicas y está generando dificultades a nivel de atención, autocontrol y en las funciones ejecutivas en la adolescencia.

3.- APOYO A LA ORGANIZACIÓN Y CREACIÓN DE LA NUEVA BIBLIOTECA
Se ha creado un espacio para animar a la lectura y trabajar la oratoria, no solo para el alumnado, también para familias donde se trabajarán los 3 idiomas.

4.- PROYECTO DE NEURODESARROLLO PARA LA ETAPA INFANTIL
Conocer y reforzar las herramientas necesarias para acompañar, apoyar y reforzar el desarrollo infantil. El fascinante mundo del neurodesarrollo, nos está posibilitando que el alumnado se aproxime a alcanzar su máximo potencial en el ámbito físico, emocional y cognitivo.

CURSO 2021-2022

AMPLIACIÓN DE LAS TÉCNICAS DE ESTUDIO PARA TRABAJAR EN 3º, 4º, 5º y 6º PRIMARIA.
El AMPA solicitó una ampliación de las técnicas de estudio e iniciarlas con el alumnado en 3º y 4º de primaria. Se preparó la adaptación y se han realizado ya dos ediciones.

CREACIÓN DE MATERIALES E IMPARTICIÒN DE CASTELLANO A ALUMNADO UCRANIANO
En Marzo de 2022 llegaron a Urkide 6 niños/as procedentes de Ucrania y se solicitó al Centro de Innovación la pre- paración de materiales y la formación de castellano para que se pudieran ir adaptando más fácil a las aulas ordi- narias. Dos personas trabajaron hasta julio con el pequeño grupo.

II EDICIÓN DEL PROYECTO “MIRANDO ADELANTE”:
Tras el éxito de la primera edición se presentó de nuevo otra petición de ayuda a Fundación Vital y nos volvió a financiar una segunda edición. Además de participar en centros educativos para el alumnado de bachiller, para los que se realizarán 12 sesiones, también se van a desarrollar 5 sesiones en organizaciones empresariales en las que el público objetivo es el adulto.

PREPARACIÓN DE NUEVO PROYECTO SOBRE “ENTZUGELA”
A petición del programa Berakah, se solicitó el diseño de un proyecto en el que se creara un espacio de escucha en los locales de Berakah (Vitoria-Gasteiz), con el objeto de ofrecer seguridad, confianza y bienestar emocional a niños y niñas vulnerables, de 8 a 16 años.
Para ello, se iba a contar con dos psicólogos para trabajar desde dos vertientes,
1.- La Intervención: Diagnóstico y tratamiento, desde el punto de vista clínico y dificultades de aprendizaje y
2.- Trabajar desde la prevención.
Este proyecto está a la espera de búsqueda de financiación.

CURSO 2020-2021

PUESTA EN MARCHA DEL PROYECTO “MIRANDO ADELANTE”:
Tras el diseño del proyecto, se presentó a las ayudas de Fundación Vital y fue elegido como uno de los proyectos de interés para trabajar en los Centros educativos. Se participó en 10 centros de Álava a través de 14 sesiones. El éxito entre los alumnos ha sido muy significativo.

CREACIÓN DE CONTENIDO PARA TRABAJAR TÉCNICAS DE ESTUDIO 5º Y 6º DE PRIMARIA.
Desde el AMPA de Urkide había un interés porque el alumnado de primaria trabajara también las técnicas de estu- dio, como una preparación al estudio para anticiparse a posibles dificultades futuras. Se desarrollaron los conteni- dos y se pilotó en 5º y 6º de primaria.
El resultado según la encuesta fue positivo:
Resultados de encuesta, satisfacción general:
5º Primaria: 8,25 de media sobre 10
6º Primaria: 7,8 de media sobre 10

ADAPTACIÓN DEL CURSO DE CREATIVIDAD PARA SECUNDARIA
Desde un centro educativo del País Vasco se solicitó una formación específica sobre Creatividad para secundaria y se aprovechó para crear una adaptación de la formación online que ya teníamos para generar un curso on line dirigido al profesorado de secundaria.

CURSO 2019-2020

PROYECTO DE FORMACIÓN “BERAKAH”,
En colaboración, y para el colectivo social con el que trabaja Berakah, planteamos un plan básico de formación, de 60 horas, para 18 personas, principalmente mujeres.
Las fechas de realización fueron del 7 de septiembre al 7 de octubre de 2020 y el resultado fue muy satisfactorio.

PROYECTO “MIRANDO ADELANTE”,
se realizó el diseño de un proyecto dirigido al alumnado de Bachiller para trabajar la resiliencia a través de la histo-
ria traumática de Montxo López de Ipiña, un ejemplo de superación, un ejemplo de resiliencia.

SEGUNDA PARTE DEL PROYECTO LECTIO,
Desde Gobierno Vasco se financió un proyecto para la creación de una plataforma tecnológica para optimizar la lectura integral y tras el piloto realizado el año anterior, se ajustó y se puso en marcha en este segundo año. Se está desarrollando desde entonces en el 2º curso de ESO.

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