HEZKUNTZA INTEGRALA

Gure HEZKUNTZA INTEGRALAREN eredua pertsonaren, bizitzaren eta munduaren ikuskera humanista batean oinarrituta dago, eta dimentsio guztiak hartzen ditu kontuan:

• Dimentsio fisiko eta psikomotorra.
• Dimentsio intelektual-kognitiboa.
• Dimentsio afektibo-emozionala.
• Dimentsio soziokulturala.
• Dimentsio etiko-transzendentea.

Ikasleak, gure jarduera guztien ardatz.

HEZKUNTZA HELBURUAK

1. Ikasleen ahalmen guztiak garatzen laguntzea, bakoitzaren aukera errealen arabera:

– Adimen anizkoitzetan oinarrituta, gure ikasleen ahalmenak garatzea.

2. Oinarrizko gaitasunak eta funtsezko trebetasunak eskuratzea.

– Gure ikasleen oinarrizko gaitasunak eta funtsezko trebetasunak eskuratzea, eta, horretarako, curriculum-edukiak zein ikastetxeak antolatutako beste edozein jarduera bideratzea.

3. Bizikidetza, bake positibo, giza eskubide, justizia, elkartasun eta inklusiorako hezkuntza.

– Tolerantzian eta askatasunean oinarritutako hezkuntza, betiere bizikidetza-printzipio demokratikoen barruan.
– Gatazken prebentzioa eta gatazken ebazpen aktiboa.

4. Hizkuntzen tratamendua irakatsi eta ikasteko prozesuan (hizkuntza ofizialena zein atzerrikoena).

– Curriculum-edukien ikaskuntza, hizkuntzak bateratuta (HTB proiektua edo Hirueletasuna).
– Hainbat hizkuntzatan beharrezkoak diren gaitasunak eta trebetasunak eskuratzea.